bat365浙江工业职业技术学院2014年自主招生机电一体化技术专业介绍机电一体化技术专业开设于2001年，是中央财政支持专业、浙江省特色专业、浙江省优势建设专业及绍兴市重点专业。本专业现有在校生623人，设置机电设备维护与管理专业和机器人技术应用专业两个专业方向。

　　突出教学过程的实践性和职业性，按照实验实训室、技能竞赛、创新工作室构建实践平台，将机电实训基地建设成具有真实情境并能实现工作过程的实训基地。与西门子、FESTO等行业龙头企业合作，建设满足日常实践教学的“工业控制专项训练实训室”、“机电综合技术”等实验实训室，打造为学生技能文化竞赛提供平台的“技能文化节”品牌，建设用于学生开展科技创新活动和进行创新创业场所的“机械创新设计工作室”，搭建“课内实训、技能竞赛、创新实践”三层次实践平台，强化“实践育人、竞赛育人、创新育人”。

　　面向机电、先进制造等行业bat365，培养以机电产品开发、设计制造、安装调试、管理维护能力为核心；从事机电设备操作、设备安装调试、设备维护与管理、工业机器人操作、机械产品加工、加工工艺设计、机械产品设计、机电产品营销及售后技术服务等工作；具有扎实的首岗胜任能力bat365，较强的机电领域工程实践能力和岗位适应能力的全面发展高端技能型专门人才。

　　机械图样识读与绘制、工程材料、机械设计、电机与控制、电工与电子技术、液压与气动（浙江省精品课程）、机电设备PLC控制与调试、传感器与检测技术应用、机械制造工艺与装备、机电产品营销与设备管理、机电控制创新能力训练、Pro/E应用技术、工业机器人、变频器技术、机电技术综合应用（模块化生产加工系统）（浙江省精品课程）、机电设备调试与维修。

　　本专业毕业生将获取维修电工、焊工、钳工、数控等中高级工证书（具体考证在取得1项证书后可根据学生自主选择考证）。

　　1人入选浙江省高职高专院校专业带头人培养对象，1人获杭钢集团公司劳动模范。2人列为2013年度浙江省高等学校访问工程师。2012-2013年度科研规划项目立项课题1项，校级及以上课题16项，技术服务项目22项bat365，获专利授权22项，其中发明专利